專利加分助力學生求學、升學
擁有專利,可為學生帶來各種升學加分好處:
1、對于小學生:擁有專利(尤其是發明專利),在小學升初中環節,可被重點初中、民辦初中、外國語初中破格錄取。當然,小學生太小,很多專利是在家長/老師的指導下完成,且多數為實用新型專利。招生學校會根據專利質量和關聯性進行甄別,篩選出真正的科技小達人。
圖1 小朋友爭做專利小達人
2、對于初中生:擁有發明專利,在中考升學中,可能被直接加分,也可能作為科技特長生直接被重點高中錄取,在有些地方,專利發明者也可參加重點高中的自主招生。
3、對于高中生:擁有發明專利,可參加大學的自主招生,降分進重點大學,進入大學后可能有優先換專業的機會。
圖2 千軍萬馬高考賽跑,專利證書助力過橋
4、對于大學生:擁有發明專利,不僅可作為在校生的創新學分,也可為之后找工作或考研增加優勢,有些高校明文規定:獲得專利的學生在保研或考研時可享受5-10分的加分錄取政策。除此之外,擁有專利的學生申請國家獎學金和助學金及創新基金也有優勢。
5、對于出國留學群體:擁有發明專利,尤其是歐美專利,容易受到海外名校的青睞,技術移民時,部分國家對高質量的國內外授權發明專利也可加分。
最近幾年,自主招生火熱,小編發現全國90所自主招生高校的招生政策大多都有關于專利、論文或競賽獲獎的要求,下表1為部分高校的招生要求(考生均須提供相關證明材料):
表1 2017年明確規定擁有國家專利證書可參加的部分自主招生高校名單
學校名稱 | 擁有國家專利參加高校自主招生相關要求 |
清華大學 | 1.研究創作類:在科技發明、研究實踐、文學創作等方面具有突出表現的學生;2.突出才能類:在人文與社會、創新與設計等方面具有突出才能或在相關學習實踐中取得優異成績的學生。 |
北京大學 | 有發明創造或參加科技類、人文社科類競賽全國決賽或國際比賽獲得優異成績者;或在我校自主招生專業范圍內有相關學科特長、創新潛質,并在國內外相關專業學習實踐活動中取得優異成績者。 |
北京航空航天大學 | 高中階段在學科特長、科技創新、發明創造、科研實踐等方面具有突出表現。 |
北京理工 大學 | 高中階段在科技創新、發明創造、信息安全攻防對抗等方面有突出表現,具備較強的創新實踐能力及學科特長;或具有文學、語言等方面的特殊才能,具有較強的培養潛能者。 |
北京郵電 大學 | 對于所報專業(類)有著濃厚興趣,在相關專業領域取得過突出成績、展示出創新潛質,或在相關專業領域確有突出特長。 |
北京科技 大學 | 對我校某類學科有濃厚興趣,并具有較強學科特長或較強創新實踐能力。 |
西北工業 大學 | 具有較強學科特長和創新實踐能力,且能提供相關學科領域競賽證書、自己制作的模型實物、照片、圖紙等材料。 |
南開大學 | 高中階段在信息學科奧林匹克競賽中獲得省賽區一等獎及以上,或在信息學領域科技創新方面有突出才華并取得優異成績。 |
蘭州大學 | 高中階段參加相關專業學習或者科學研究實踐活動取得一定成績、表現突出者。 |
大連理工大學 | 對我校某類學科有濃厚興趣,并具有較強學科特長或創新實踐能力。 |
看到這里,吃瓜群眾可能會問,專利加分雖好,但是,對于未進實驗室的小
中學生甚至大學生,哪有實驗條件,開展發明創造呢?那好,小編帶大家看看中學生做的發明吧!
“氣動式甘蔗刨切機”是沈一冰同學在讀初中時設計的,曾在浙江省青少年科技創新大賽和全國青少年科技創新大賽中獲獎。該項目于得到國家發明專利授權,并成功轉讓給某公司。
據沈一冰介紹,她自己制作了一個甘蔗刨切機,由氣泵、環形刀片和皮肉分離器組成,使用時只要將甘蔗放入機器口,就能自動去皮并且切割成成段。
圖3 沈一冰演示氣動式甘蔗刨切機
其實呀,日常生活中不少難題,正需要像沈一冰這樣勇于探索創新的學生去解決。倘若哪位吃瓜群眾,能在吃瓜喝茶時,把嗑瓜子不費牙齒不磨嘴皮不上火、吃葡萄時不用吐葡萄皮的難題解決,想必專利也是妥妥的,利人又利己,功德無量哦。
當然,也有人會有疑問,鼓勵大中小學生、研究生開展應用型的發明創造,中國的基礎研究實力是否會因此降低呢?答案是否定的。小編查了下,近年來,多數中國大學的基礎研究實力仍是穩步上升的,在《Nature》雜志增刊公布的2017年世界大學自然指數(Nature Index)排名中,14所大陸大學入選全球百強。在濃郁的創新氛圍下,中國的基礎研究和應用創造,已經是齊頭并進,交相輝映。
圖4 世界大學自然指數前100強中大陸高校榜單
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本文來源:中國商標網 - 專利加分助力學生求學、升學
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